Helburu hezitzailea:

Scratch programaren bitartez hainbat helburu lortu daitezke, beti jorratuko dugun gaiaren arabera.
Gure kasuan haurrak Euskal Herriko probintziak eta haien Hiriburuak ikastea izango da.

Landutako gaitasunak eta horren zergatia:

Beste bitartekoetan bezala, hemen ere teknologia berriak tratatzeko gaitasuna landuko da, programa honekin ibiltzeko ezinbestekoa delako ordenagailua eta internet era egokian erabiltzea.

Honetaz aparte autonomiarako gaitasuna ere jorratu daiteke, haur bakoitzari bere Scratch propioa egitea esaten bazaio.

Gure kasuan geografiarako gaitasuna landuko da, haurrak bizi diren lurraldearen izenak ikasi behar dituztelako.

Nori zuzendua:

Gure Scratch-a bigarren edo hirugarren mailako ikasleei zuzenduta dago, baina Scratcha erabilera klasean jorratzeko, hori bosgarren edo seigarren mailan sartuko genuke.

Dakartzan abantailak:
Eduki ezberdinak ikasteko modu ezberdin, berri eta interesgarri bat denez haurrak motibatuta edukiko ditugu.

Erabili beharreko errekurtsoak:

Ordenagailua interneterako sarbidearekin.

Helburu hezitzailea:

Guk egindako komiki honetan natura zaindu behar dela irakasteko egina dago. Natura zaintzearen garrantzia ikasleek ikustea da komiki honen helburua, baina noski, programa honen bidez hainbat eta hainbat komiki egin daitezke eta hortaz, egiten dugunaren arabera helburuak aldatzen joan daitezke.

Gure komikia alde batera utziz eta Pixton programaren helburua aztertzen badugu, esan dezakegu hau ikasleak komikiaren munduan sartzea eta honen bidez euren imajinazioa garatzea izan daitekeela.

Landutako gaitasunak eta horren zergatia:

Argi eta garbi ikusten da bitarteko honen eta guztien bitartez, teknologia berrien erabilera lantzen dela eta autonomiarako gaitasuna ere lantzen dela begi bistakoa da, haurrak saiatuko direlako bakoitzak bere komikia egiten.

Hauetaz aparte komikiaren gaiaren arabera gaitasun bat edo bestea landu daiteke, baina guztietan landuko den gauza bat hizkuntza da, irudiak egiteaz aparte elkarrizketa ere ezinbestekoa delako komikietan.

Nori zuzendua:

Lehen Hezkuntzako edozein mailatako haurrentzat egokia izan daiteke. Komikiak irakasleak lantzen baditu gero klasean erakusteko lehenengo ziklorako egokia gertatuko da eta ziklo honetatik aurrera haurrak euren komikiak egiteko gai izango dira.

Dakarren abantailak:

Haurra programa honen bitartez komikiak ezagutuko ditu, hauek egiteko pausuak, zailtasunak...

Erabili beharreko errekurtsoak:

Ordenagailua internet sarbidearekin.

Aukeraketaren zergatia:

Bideo hau aukeratzea interesgarria iruditu zaigu, denok dakigun bezala, edozerk gauza abantaila eta desabantaila batzuk dituelako eta horrela guk teknologia berrienak ikusi ondoren, hauek onuragarriak diren edo ez pentsarazteko.

Iruzkina:

Bideo honetan, besteetan ez bezala, teknologia berrien desabantailak ere aipatzen dira, eta hauek jakitea edo ezagutzea ere interesgarria da teknologia berrien inguruan informazio gehien izateko eta horrela haietaz daukagun iritzia era batean osatuagoa izateko.

Abantailak ere aipatzen ditu,adibidez bizitza errazten digutela, baina gure ustez testu honetan gehiago goraipatzen dira desabantailak.

Hasiera batean teknologia berrien desabantailak argi ikusteko gaur egungo eta lehengo haurren artean konparaketa bat egiten digu, ikusi ahal izateko gaur egungoak euren artean askoz gutxiago erlazionatzen direla eta denbora gehiago ematen dutela etxean bakarrik jolasten. Aldiz lehengo haurrek kalera gehiago ateratzen zirela esaten du eta etxean egotean ere bideojokoekin egon beharrean jolas tradizionalekin zeudela.

Gure ustez guzti hau egia da modu batean, baina pentsatzen dugu aldaketa hau ez dela teknologia berriengatik soilik gertatu. Aldaketa honetan gurasoak badaukate erantzukizun handia. Egia da teknologia berriekin jolasean geratzen direla haurrak etxean, baina gurasoek bere seme-alabak zertan diharduten jakin behar dute eta behar denean kalera lagunekin jolastera bidali behar dituzte. Haur bat ordenagailu aurrean egun osoa egotea ez da teknologia berrien errua, baizik eta bere gurasoen desatentzioaren ondorioa.

Gure ustez bideojokoak noizbehinka haurrak entretenitzeko onuragarria izan daiteke eta ordenagailua informazioa eskuratzeko, baina gauza guztiak bezala neurri egokian hartzen baditugu onuragarriak izango dira, baina kantitate handitan hartuta erabat ezegokiak gertatuko dira.

Laburbilduz, esan dezakegu egia dela teknologia berriak abantaila asko eta desabantailak dituztela, baina desabantailak zuzendu daitezkeen gauzak direla.