Blogak “moda” bat baino zerbait gehiago dira. Interneten izan den “iraultzaren” motorra izan dira. Horien bidez, Interneteko erabiltzaileen artean komunikazio bide berria zabaldu da, informazioa eta ezagutza zabaltzeko eta partekatzeko filosofia berria eta, nola ez, irakaskuntzan dihardugunontzat gure ikas prozesuetan eragiteko aukera berria.


(irakurtzen jarraitzeko ikusi: http://www.hikhasi.com/artikulua/1618 )

Informazio iturria: http://www.hikhasi.com/artikulua/1618

Egileak: Ander Lopez, Mikel Nieto eta Erlantz Olealdekoa.

Aukeraketaren zergatia:
Artikulu hau aukeratu dugu oso aproposa iruditu zaigulako jorratzen ari garen gaiarekiko. Teknologia berrien erabilpena lantzen ari garen ikasgai honetan blog baten bidez egin behar da gure ebaluaketa, hortaz, blogen garrantzia irakaskuntza - ikaskuntza prozesuan.

Iruzkina:
Blogak Interneten izan den "iraultzaren" motorra izateaz aparte ikaskuntza - irakaskuntza prozesuaren beste tresna edo baliabide bilakatu dira. Blogek ikaskuntza - irakaskuntza prozesuan ematen duten aukeren poltsa izugarria eta agortezina da.
Hezkuntza prozesua eta teknologia berrien erabilpena, lotuta joan behar diren bi kontzeptu dira. Gu, teknologia berrien erabilpenaren aldeko apostua egiten dugu eta blogen aldekoa bereziki, blogak izugarrizko aukerak ematen dizkigulako. Adibidez, klasean egindako jarduera baten nondik norakoak, klasean jorratu behar den gaiarekin erlazionatutako gauzak, irtenaldi baten argazkiak... klaseko blogean txertatu daitezke. Honekin, bai ikasleei eta bai ikasleen gurasoei klaseko jarduerak gertuagotik bizitzeko aukera ematen zaie, eta hauen inplikazioa areagotu egiten dela uste dugu.